Rentrée scolaire 2020-2021

Samedi, 05 septembre 2020 à 12:00:23
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Cérémonie de rentrée scolaire au lycée Phan Dinh Phùng à Hanoi. Photo : NDEL.

Nhân Dân en ligne – Les élèves et les enseignants de l’ensemble du pays se sont réunis le 5 septembre dans une atmosphère joyeuse pour assister à la cérémonie de la rentrée scolaire 2020-2021.

L’année scolaire 2020-2021 est également la première année où le nouveau programme de formation de l’enseignement générale est mis en place à partir de la classe préparatoire.

Le secteur de l’éducation continue de se fixer comme objectif de mettre en œuvre des tâches et des plans pour assurer la qualité de l’éducation pour l’année scolaire, tout en garantissant la mise en œuvre efficace des mesures de prévention et de contrôle de l’épidémie de Covid-19.

Cérémonie de rentrée scolaire au collège de Giang Vo à Hanoi. Photo : NDEL.

Les élèves de l'école primaire de Dan Phuong lors de leur cérémonie de rentrée scolaire. Photo : NDEL.

À Hanoï, environ 2,1 millions d’élèves de la capitale se sont rendus à l’école pour la rentrée scolaire. Selon les instructions du ministère vietnamien de l’Éducation et de la Formation de Hanoï, la cérémonie de rentrée scolaire 2020-2021 se déroulera le matin du 5 septembre sous forme directe, en 45 minutes maximum, tout en appliquant strictement les mesures de prévention et de contrôle de l’épidémie de Covid-19.

Selon le ministre vietnamien de l’Éducation et de la Formation Phùng Xuân Nha, la tâche principale tout au long de l’année scolaire 2020-2021 sera de continuer à innover et à assurer la qualité de l’éducation.

Juste avant la nouvelle année scolaire, le ministre de l’Éducation et de la Formation a publié la Directive des missions et des solutions pour l’année scolaire 2020-2021, dans laquelle il oriente le secteur d’éducation vers le suivi de la mise en œuvre de 9 grands groupes de tâches et de 5 solutions de base pendant l’année scolaire.

Pour la nouvelle année scolaire, l’ensemble du secteur de l’éducation continue de se concentrer sur la mise en œuvre de neuf grands groupes de tâches, notamment l’examen, la planification et le développement du réseau des établissements d’enseignement et de formation dans tout le pays ; l’amélioration de la qualité et la normalisation des enseignants et des administrateurs de l’éducation à tous les niveaux ; l’amélioration de la qualité de l’enseignement préscolaire et général ; la rénovation de la gestion et l’amélioration de l’efficacité de la formation continue ; le renforcement de l’éducation à l’éthique, au mode de vie et aux compétences de vie et la garantie de la sécurité à l’école.

Ensuite, le secteur s’efforcera d’améliorer la qualité de l’enseignement des langues étrangères, en particulier l’anglais, à tous les niveaux et niveaux de formation ; accélérer l’application des technologies de l’information dans l’enseignement, l’apprentissage et la gestion de l’éducation ; mettre en œuvre la transformation numérique dans l’éducation et la formation et promouvoir la décentralisation et l’autonomie des établissements d’enseignement.

En outre, l’accent sera mis sur la promotion de l’intégration internationale dans l’éducation et la formation, ainsi que sur le renforcement des infrastructures et la garantie de la qualité des activités d’éducation et de formation et du développement des ressources humaines, en particulier en termes de ressources humaines de haute qualité.

Les cinq groupes de solutions de base à mettre en œuvre au cours de l’année scolaire 2020-2021 comprennent la poursuite de l’amélioration des établissements et le renforcement de la réforme administrative en matière d’éducation et de formation ; l’amélioration de la capacité de direction et de gestion des administrateurs de l’éducation ; l’accélération de l’inspection, de la supervision, de la prévention et du traitement des comportements problématiques dans les activités d’éducation-formation ; le renforcement des ressources d’investissement dans l’éducation-formation ; l’amélioration des tests, des évaluations et des accréditations de l’éducation et la stimulation de la communication.

NDEL

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